Classe flexible en 3ème : une expérimentation
Expérimentation de la classe flexible en 3ème dans le cadre de l’EMC sur le thème du pluralisme des médias
La séance présentée ici a été élaborée en concertation avec une collègue professeure d’histoire géographie-EMC. Suite à une première journée de formation assurée par l’ISFEC Bretagne, il nous a été proposé d’expérimenter la classe flexible avant … Lire la suite...
Présentation d’une matrice pour élaborer une séquence de recherche documentaire en co-enseignement
Pourquoi avoir proposé aux professeur.e.s stagiaires de Master pro 2ème année une « matrice » ?
Le contexte
La matrice de séquence présentée est le fruit d’un travail de formalisation et d’expérimentation sur plusieurs années avec les professeurs stagiaires de l’ISFEC Rennes : Valérie Renault, Julia Prevosto, Clara Hemon et Léna Rouillé professeures documentalistes et ex-professeures stagiaires.… Lire la suite...
De la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen de 1789 aux deep fake d’aujourd’hui
Séquence sur la liberté d’information et d’expression et sur la manipulation de l’information en seconde professionnelle
Le travail présenté ici a été initialement préparé il y a quelques années dans le cadre de la semaine de la presse, en lien avec le programme de français. Il s’est étoffé depuis, et se déroule désormais sur six … Lire la suite...
Dernière mise à jour : 20 juin 2025 par Jean-Pierre Guéguen
Classe flexible en 6ème : une expérimentation
Expérimentation de la classe flexible en 6ème dans le cadre de l’EMC en lien avec la Semaine de la presse.
La séance présentée ici a été élaborée en concertation entre les professeurs documentalistes, Madame Kerdraon et Monsieur Guéguen, et une collègue professeure d’histoire géographie-EMC. Suite à une première journée de formation assurée par l’ISFEC Bretagne, … Lire la suite...